|
Повышение профессиональной компетентности педагогов |
|
Количество (доля) руководителей и педагогов, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| 10 | 5 | 3 | 3 | 10 |
| 55.6% | 27.8% | 17.7% | 17.7% | 55.6% |
| Количество аттестованных педагогических работников (%) | 80% | 94.45% | 94.45% | 100% | 100% |
| Количество педагогов-участников конкурса педагогического мастерства | 18 | 20 | 39 | 23 | 25 |
| Количество участия МОУ ДОД СЮН в различных конкурсах учреждений | 6 | 8 | 11 | 3 | 5 |
| Количество педагогов-пользователей персональных компьютеров | 3 | 6 | 16 | 16 | 18 |
| Освоение педагогами информационных технологий обучения | + | + | + | + | + |
| Освоение педагогами проектных технологий обучения. | + | + | + | + | + |
| Количество педагогов, прошедших обучение в рамках образовательной программы Интел «Путь к успеху» | | 2 | | | 2 |
| Количество публикаций обобщенной педагогической деятельности | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 |
| Создание сайта МОУ ДОД СЮН | | | | + | + |
|
Участие педагогов в Приоритетном национальном проекте «Образование» |
Тапилина В.Л., педагог дополнительного образования – победитель 2009г (грант Губернатора Нижегородской области)
Шарапова Э.Э., педагог дополнительного образования – победитель 2010г (грант Губернатора Нижегородской области)
| | | |
+ |
+
|
|
Участие педагогов в региональном этапе Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» |
| Денисова С.А., педагог дополнительного образования – 1 место |
+ | | | | |
| Габуллина Г.А., педагог дополнительного образования – 1 место | | | |
+ | |
|
Государственная награда Российской федерации |
| Китина Т.П. , директор – Почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» | | |
+ | | |
|
Оптимизация программно-методического обеспечения |
| Количество (доля) авторских образовательных программ дополнительного образования детей | 2 | 2 | 2 | 6 | 7 |
| 13.3% | 10.5% | 10.5% | 31.5% | 36.8% |
| Количество экспериментальных образовательных программ дополнительного образования детей | 7 | 8 | 8 | 5 | 6 |
| 46.6% | 44.4% | 44.4% | 27.7% | 33.3% |
| Количество модифицированных образовательных программ дополнительного образования детей | 5 | 8 | 8 | 8 | 6 |
| 33.3% | 44.4% | 44.4% | 44.4% | 33.3% |
| Количество типовых образовательных программ дополнительного образования детей | 1 | 1 | | | |
| Общее количество образовательных программ дополнительного образования детей | 15 | 17 | 19 | 19 | 19 |
|
Нормативный срок освоения образовательных программ дополнительного образования детей |
|
1 год обучения | 5 | 3 | 2 | | |
| 2 года обучения | 4 | 7 | 6 | 4 | 1 |
| 3 года обучения | 7 | 6 | 9 | 12 | 15 |
| 4 года обучения | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| Количество (доля) образовательных программ дополнительного образования, обеспечивающих научно-исследовательскую деятельность детей | 20% | 26% | 33% | 39% | 45% |
| 3 | 4 | 6 | 7 | 8 |
| Количество образовательных программ дополнительного образования, обеспечивающих опытно-исследовательскую деятельность детей | 20% | 33% | 28% | 28% | 33% |
| 3 | 6 | 5 | 5 | 6 |
| Количество образовательных программ дополнительного образования детей, имеющих Сертификаты или Экспертные заключения | 2 | 2 | 2 | 6 | 7 |
| Реализация программы развития по проектным линиям |
| Программа воспитания «Гражданская позиция: природа и дети» | Теоретико-прогностический этап | Практико-обобщающий этап | Реализация |
| Программа деятельности экологического лагеря «Юный исследователь» | Теоретико-прогностический этап | Практико-обобщающий этап | Реализация |
| Программа деятельности «Сохранение и изучение биоразнообразия на территории ЗАТО Саров» |
Участие в реализации |
| Реализация на муниципальном этапе программы «Дети.Творчество.Родина.» ГОУ ДОД ЦРТДиЮ НО (количество участников) | 150 | 492 | 163 | 170 | 175 |
| Реализация на муниципальном этапе программы «Выбери жизнь» ГОУ ДОД ДООЦ «Дети против наркотиков» НО (количество участников) | | 118 | 73 | 77 | 80 |
| Совместная деятельность по экологическому воспитанию с Законодательным Собранием НО (проведение природоохранных акций) | | 1 | 2 | 1 | 1 |
|
Организация и проведение городских природоохранных акций: |
| День Земли в рамках Всероссийской природоохранной акции «Марш парков | 115 | 207 | 121 | 91 | 100 |
| «Сохраним первоцветы» | 375 | 229 | 178 | 297 | 300 |
| «Соловьиные вечера» | 35 | 38 | 41 | 36 | 40 |
|
Повышение образовательного уровня обучающихся |
| Количество обучающихся – участников-призёров муниципальных и региональных конкурсов | 37 | 37 | 52 | 50 | 55 |
| Количество обучающихся – участников-призёров Всероссийских и международных конкурсов | 13 | 13 | 18 | 15 | 20 |
| Количество публикаций ученических научно-исследовательских работ | 15 | 13 | 4 | 13 | 14 |
| Количество учащихся, прошедших обучение в рамках Образовательной программы Intel «Путь к успеху» | | 15 | | | 15 |
| Количество воспитанников – участников эколого –биологических смен «Юный исследователь». | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| % воспитанников, поступивших в вузы по эколого-биологическому направлению (от общего количества выпускников) | 64% | 48% | 41% | 45% | 50% |
|
Участие воспитанников в Приоритетном национальном проекте «Образование» |
|
Всероссийская научная эколого-биологическая олимпиада обучающихся УДО - Ашихмина Галина - 3 место (Гранд Президента Российской Федерации) | | + |
| | |
| Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды, Всероссийский юниорский лесной конкурс «Подрост» - Архипова Ольга - финалист | | + | | | |
| Конкурс водных проектов старшеклассников - Урядникова Людмила – финалист, включена в кадровый резерв РФ в сфере управления водными ресурсами. | | + | | | |
|
Участие воспитанников в Приоритетном проекте «Национальное Достояние России» |
|
Всероссийский открытый конкурс научно – исследовательских и творческих работ обучающихся |
| Федоров Владимир(2008г)- Лауреат | | | + | | |
| Ковалдов Кирилл (2008г)- Лауреат | | | + | | |
| Плетнёва Валерия (2009г)-Лауреат | | | | + | |
| Кашинцова Анна (2009г)-Лауреат | | | | + | |
Решаем вместе